누리미디어(DBpia)
| No | 제목 / 내용 |
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읽기 협동학습에서 친밀도에 따른 소집단 구성이 중학생의 영어 읽기 성취도와 동료평가에 미치는 영향 오누리, / / 2020. 1. 1 / 0-0 (0 pages) / 韓國外國語大學校 敎育大學院 / |
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진로 탐색 활동과 통합한 영어 수업 연구 : 애니메이션 더빙을 중심으로 이수현, / / 2020. 1. 1 / 0-0 (0 pages) / 대구교육대학교 교육대학원 / |
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유아의 그림으로 본 유치원 영어 수업 이미지 황선희, / / 2020. 1. 1 / 0-0 (0 pages) / 전북대학교 교육대학원 / |
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초등 영어교사의 교수전문성과 언어평가 문해력 인식에 대한 연구 양현영, 정선주, / / 2020. 1. 1 / / 글로벌영어교육학회 / |
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영어 그래픽 소설 읽기에 대한 중학생들의 반응과 태도에 관한 연구 이예림, / / 2020. 1. 1 / 0-0 (0 pages) / 한국교원대학교 대학원 / |
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초등학교 영어교실의 유머 연구 : 역동적인 교수·학습을 위한 유머의 역할 김솔, / / 2020. 1. 1 / 0-0 (0 pages) / 경인교육대학교 교육전문대학원 / |
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명시적 핵 강세 중심 수업이 한국인 초등학생의 영어 듣기 능력에 미치는 영향 신혜진, / / 2020. 1. 1 / 0-0 (0 pages) / 한국교원대학교 교육대학원 / |
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AI활용 초등 영어 말하기 평가 모형 개발 연구 송은주, / / 2020. 1. 1 / 0-0 (0 pages) / 청주교육대학교 교육대학원 / |
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한국어 말하기 평가 문항 개발을 위한 영어권 말하기 평가 비교 연구 : 주제 및 유형을 중심으로 서영민, / / 2020. 1. 1 / 0-0 (0 pages) / 연세대학교 교육대학원 / |
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중학교 학습자의 영어학습 신념과 교실언어 선호도의 상관관계에 관한 연구 박예원, / / 2020. 1. 1 / 0-0 (0 pages) / 중앙대학교 교육대학원 / |